让我们大声告白！

——母亲节语文实践活动

文/谢智慧

5月12日，离今年的母亲节倒计时还有两天的时候，我们上了一堂特殊的语文课——举行了“母亲节活动之朗读者”。在课堂上，以直播的方式，在家长群里，让每一个学生通过朗读的方式向妈妈们表达自己的心意与祝福。在群里直播结束之后，各位家长在群里纷纷留言，一时之间，感动、眼泪与玫瑰不断地在群里面刷屏。让我没有想到的是，原本定位为语文课的这样一个活动，所起的效果似乎不仅仅是在语文方面。

一、活动设想：

1、前期阅读课看了央视的《朗读者》，学生很有感触，于是我一直考虑给学生举办一个活动，也当回“朗读者”。

2、前半个学期学了不少写人的文章，作文也围绕这个训练，此次活动算是一个延续性动作。

3、我觉得这个年纪的学生和父母直接表达感情的机会还是挺少的，给他们创造个机会和父母表白一下情感。

二、活动过程

1、提前一周的周末，布置学生回家以《我眼中的母亲》为题，写一篇文章。同时搜集有关母爱的诗歌。

2、在这一周的周一，学生开始准备30秒到60秒的语音内容。内容包括向妈妈表达心意和祝福的话语，以及为妈妈朗读的诗文。朗读的文字可以是自己写的，也可以是名家名作。

3、本周三，学生将要说的内容和朗读的材料写成文字稿，并且进行朗读练习，然后测语速。

4、在周五的语文课上，将学生准备好的语音内容现场录音，并在家长群里进行直播。没有轮到录音的学生，将《我眼中的母亲》誊写在信纸上。

5、本周末，学生回家将《我眼中的母亲》送给妈妈，然后写一篇关于这次活动的感想。

三、“朗读者”现场直播：

我们的告白（学生的语音文字转化选摘）

语文老师：

各位家长，大家好！这个周末就是母亲节了。为此，我们班将在语文课上举行关于母亲节的活动。活动一共有两个：一个是母亲节活动之朗读者。每一个孩子都会说30秒到60秒的话向各位母亲表达一下他们的心意；另一个活动是在信纸上誊写他们的文章《我眼中的母亲》。这个周末，他们会将信纸放到信封里，然后带回来送给你们。

学生：

母亲，您好！我是您的女儿张媛媛。白驹过隙，时光荏苒，世间的一切将会化作尘埃，消逝在时间的长河中。我拥有的永恒便是您，我的爱与我对您的爱。从小到大，我让您操碎了心，我慢慢地从幼稚走向了成熟，我懂得您多年的用心良苦，您的养育之恩是我永远回报不了的。你的爱是如此的伟大，无条件地付出，无条件地奉献，你用一件又一件的事让我知道了许多人生宝贵的道理。五月十四的花因你而绽放，母亲辛苦了，祝您健康每一天，快乐每一天。

母亲，您好！我是您的儿子徐康为。母亲，我想对您说，您在这十几年中为我们操碎了心，您手上的口子如同繁星一样数不胜数，您头上的白发也渐渐多了起来，脸上的皱纹也多得无法掩饰。小时候是您帮我们穿衣服系鞋带，用您无私的爱哺育着我们健康成长，一转眼十四年过去了，我们已经长大，而您却已经慢慢老去。时间终究会离我们远去，我一定不会辜负您的期望，祝您节日快乐，身体健康！

妈妈，我是付彤，接下来我要为您朗诵一首诗，是冰心的《母亲》“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”在成长的十四年里，你为了我一直默默地付出，却从来不求回报。每当我伤心的时候，你如那团团火光安慰着我。每当我失落的时候，你会用那温暖的手，抚摸我。你一直都是我的避风港，千言万语汇成一句话——妈妈我爱你！转眼间又到了母亲节，祝你万事如意，身体健康！

老妈，我是虞千里。你知道吗，你是我一生最不能缺少的人。没有你，我会很孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈，我还没有好吃的。不仅如此，妈妈还教我如何做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她的做人方法教育我。我想对你说，对不起。我过去太不懂事了。今后我一定会将心比心，好好体谅你。在母亲节来临之际，我祝愿天下所有母亲天天开心，身体健康。

你好，妈妈！我是周炜。我此时的心情十分激动，这是我出生以来第一次对你说这样的话，第一次在母亲节做出表达。从小，你一直细心的照顾我，那时我也不懂，总觉得习以为常。但我慢慢地长大，也慢慢体会到了你对我的情感。流年似水，岁月无情，如今你已慢慢老去，我也在你的呵护下渐渐成长，我无法用语言表达我此时的心情，但最后，妈妈，我想对你说，妈妈，我爱你！

妈妈，你好！我是王夏莲。当知道你正在收听我的这个语音时，我的内心十分激动。你给我起的名字中有“莲”，就是希望我能够“出淤泥而不染”，要证明我的不平凡。我不会忘记，小时候家里住的那条小巷，承载着我的童年。因为那里有妈妈抱着我坐在门口晒太阳的温暖，还有妈妈教我学走路时坚定的眼神和鼓励的话语：“勇敢的姑娘，站起来，自己走！”那个勇敢的姑娘，现在充满感激地告诉你，告诉为了女儿而努力拼搏并付出了十四年心血的母亲：妈妈我爱你，能做你的女儿我很满足！

母亲，您好！我是程子轩。谢谢您含辛茹苦把我养大。这十几年来，您为我付出了很多，您对我的好，我都看在眼里，记在心里。全世界在等我飞得更高，您却心疼我小小的翅膀。你就像一颗参天大树，为我遮风挡雨。您辛苦了，我要提前对您说一句：“母亲节快乐，我永远爱你！”借此机会，我还想为您朗诵《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

亲爱的妈妈，你好！我是华梓言。首先，我先向你提前道一声“母亲节快乐！”现在，我十四岁了，虽然你陪伴我的时间不多，虽然你我相处的时间少之甚少，甚至你我之间都不及别人的父母与孩子之间一样互相了解。但是，就是这样，我知道你爱我的心是如此的强烈。我有许多的话想对你说，但是却又不知如何说起，我想把这一切汇聚成一句话——其实，在我心中，你永远是最伟大、最漂亮的母亲！母亲节快到了，我也想对你说，妈妈，别这么累了，你真的比其他的母亲更伟大了，别把自己的身体累垮了。我还想朗读一首诗白居易的诗：“思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。”妈妈，我爱你！

四、家长的留言

（2）班：

周爸爸：谢谢老师，以这种方式让孩子们学着感恩！每一段语音都是发自孩子内心深处对妈妈的真情告白，阐述着母爱的伟大。

王妈妈：[玫瑰][玫瑰]谢谢老师，让孩子有这样的机会来自心里的告白，孩子的长大，作为母亲的我们不图回报，只求她（他）们以后的人生活的更加精彩，孩子们努力学习就是对父母的最大的回报。加油！父母永远爱你[拥抱][拥抱][强]

曹妈妈：感谢老师以这种方式，让每个孩子真实的表达了他们的内心。很感动,好好学习，健康成长是每个做父母的心愿。父母永远爱你们！同时也祝愿所有的母亲节日快乐！

唐妈妈：感谢老师的用心良苦，让孩子们懂得了感恩，让孩子们真实的表达了他们的内心，希望孩子们健康成长，爸爸妈妈永远爱你们，祝天下所有的母亲节快乐。

叶妈妈：感谢老师！虽然您们不是亲人，但是您们给了孩子无私的教诲和关怀！都说母爱伟大，其实师恩是孩子一辈子都忘不了的！[抱拳]

廖妈妈：有点感动，感谢语文老师以这种方式让孩子们表达自己的内心，希望他（她）们在老师的引导下，人生更加精彩，

陈妈妈：十三年了，第一次听到孩子们用这么正式的方式，表达对母亲的爱！感动不已！非常感谢各位老师悉心的教导，不仅教会孩子们歌颂母亲，感恩母亲，也勾起了我对自己母亲的思念和愧疚。感谢老师，感谢孩子们！祝愿天下所有的母亲节日快乐！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

（6）班

孙妈妈：感谢老师们提供这样的机会，让家长跟孩子们有这样的互动，听着孩子们稚气的声音，细腻情感的朗读，很是感动！孩子们都长大了，懂事了再次感谢老师们对孩子的教育帮助

熊妈妈：感恩老师们的教育让我们听到孩子们的心声，听到这些是泪流满面最多的是感动孩子们长大了，懂事了，，在次感谢老师们的精心安排，也祝老师们母亲节幸福快乐！

王妈妈：感谢老师精心准备了这么有意义的活动，让平时羞于表达的孩子大胆地说出了心中情感，这份礼物真的非常好，谢谢同时也祝老师们母亲节快乐

郭妈妈：这是我收到最好的母亲节礼物，谢谢老师和孩子们给我们的惊喜，太有意义了，我很激动，也很感动再次谢谢老师的用心教育和培养，也祝老师们母亲节快乐！

赵妈妈：这是我收到最好的母亲节礼物，谢谢老师和孩子们给我们的惊喜，太有意义了，我很激动，也很感动再次谢谢老师的用心教育和培养，也祝老师们母亲节快乐！

另一个王妈妈：在接孩子等待着孩子放学，听了两个同学的就听不下去了。因为泪水已经止不住的往下掉，今天上班的时候就听到了女儿的话，也是感动得不行，只想说孩子们真的长大了。她不再是我们抱在怀里哭哭闹闹，嘻嘻哈哈的小娃娃。感谢老师辛勤的培育，孩子的成长都离不开老师的教导，谢谢老师！也谢谢女儿！

龙妈妈：我孩子读书到现在我觉得他现在遇到的老师真的是最好的老师，对孩子真的是不管是成绩的教育，还有思想德行生活多方位的顾及，让小孩子从内心深处变好，变得懂事非常感谢各位老师

李妈妈：老师您辛苦了！！！今天我听到儿子说的话了，谢谢你儿子，我也爱你！！！！我刚下班才回来，听到你读的诗。我在累在苦我也是开心的，直得了！！！

班主任留言：

每个孩子心里都藏着对妈妈深深的爱，相信孩子们的真情告白会是妈妈们收到的最好礼物。我们的孩子都有一颗感恩的心，只是平时羞于表达，多陪伴，多沟通，就会发现我们的孩子都有很丰富的内心。

陈庆丽校长留言：

今天，我听了很多孩子的心声，内心真是感动，我们的孩子还真是懂事，千言万语，用朗读者的姿态献给妈妈的最好礼物。我很感慨，我们的妈妈多少的辛苦刻在孩子的内心，很多的感人事情和细节历历在目，我们的孩子上心，我们的妈妈们不容易。关键是孩子懂了。

我觉得其实妈妈爸爸和孩子的爱是紧紧联系在一起的，血肉不能分开，这是上苍给予我们的荣耀。我们的孩子内心的丰富其实超过我们的想象，所以，各位妈妈，多一些时间与孩子交流，多一些机会陪伴孩子，他会铭记，他会感恩。祝福我们的妈妈们节日快乐，家庭幸福！

五、活动感言

这一次的活动让我很感慨：平日里看起来嘻嘻哈哈，完成各种任务都拖拖拉拉的学生在进行这次活动时格外地认真；平时看着沉稳大气的男孩子朗读的时候，居然紧张得不停在抖手；看着性格开朗大方的女孩子活动过后居然不好意思面对母亲了；只要求写字的感受居然一般人以上写了多字；看着在教室里，大声说出“妈妈，我爱你”的绝大部分学生居然从来没有这样直率地向父母表白过感情；当然，还有家长们，那么多表示感动的眼泪表情包，那么多的玫瑰，那么多的“这是我收到的最好的礼物”，那么多的留言……

在进行这个活动前，我只是将它定位为一节普通的课而已啊，并没有意识到这个活动会引出那么多情感的波澜。隔着屏幕，看着那些文字，我几乎能捕捉到那种看似无形的情感在交流喷发出来。

短短的活动早已结束，可是，我想那个情景，那些话语，那些情感，大概会长长久久地留在孩子们、家长们，还有我的心中吧！

这，大概就是，文字的魅力、朗读的魅力、更是情感的魅力吧。

作者简介：谢智慧，江苏省无锡市广丰中学语文老师，语文湿地栖居者。爱生活，爱语文，追王君。

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